Laboratori TUTTINSIEME 2024/2025: come aderire

Per poter usufruire anche quest'anno dei laboratori dell'Associazione D'ACCORD, fino alle ore 13,00 del 21 ottobre 2024, sarà possibile presentare richiesta di adesione ai singoli laboratori attraverso il servizio on line dedicato alle scuole del Comune di Firenze.

Laboratori per la scuola primaria, secondaria di primo e di secondo grado:

N. 34 Percorsi di Mediazione

N.49 Te lo leggo sulla faccia

Tuttinsieme 2024_25 secondarie 2° grado.pdf (comune.fi.it)

Qualche recensione su... Percorsi di Mediazione

Di seguito qualche recensione da parte dei nostri utenti... in questo caso allievi di una scuola secondaria di secondo grado:

Le Chiavi della Città 2023/2024: Cod. 44 PERCORSI DI MEDIAZIONE

Anche quest'anno, per tutte le classi primarie e secondarie di primo grado del Comune di Firenze sarà possibile scegliere dal catalogo delle offerte formative de Le Chiavi della Città al Cod.44 il laboratorio PERCORSI DI MEDIAZIONE. Di seguito il link istituzionale: 

 

Cod. 44 - Percorsi di mediazione - Le Chiavi della Città (chiavidellacitta.it)

Percorsi di mediazione permette agli allievi di approcciare e sviluppare i principi base della mediazione dei conflitti: cos’é il conflitto, come nasce, come si sviluppa, come si gestisce e come può essere risolto. 

 

 

PERCORSI DI MEDIAZIONE: Strategie (distruttive e costruttive) per la gestione dei conflitti

 Dai laboratori PERCORSI DI MEDIAZIONE qualche raccolta di strategie (distruttive e costruttive) per la gestione dei conflitti:

PERCORSI DI MEDIAZIONE: Esercizi di scrittura condivisa

 

Una significativa immagine tratta da un esercizio di scrittura condivisa, all'interno di un laboratorio Percorsi di Mediazione finanziato dal Comune di Firenze con il bando Tuttinsieme per l'integrazione.

Le Chiavi della Città 2022/2023: PERCORSI DI MEDIAZIONE

 

Anche per l'anno scolastico 2022/2023 sarà possibile, per le classi delle scuole primarie e secondarie di primo grado del comune di Firenze, beneficiare del laboratorio sulla gestione dei conflitti PERCORSI DI MEDIAZIONE.

Il laboratorio permette agli allievi di approcciare e sviluppare i principi base della mediazione dei conflitti: cos’é il conflitto, come nasce, come si sviluppa, come si gestisce e come può essere risolto.

Per approfondimenti e iscrizioni:

Cod. 52 – Percorsi di mediazione - Le Chiavi della Città (chiavidellacitta.it)

Percorsi di mediazione: STRATEGIE DI GESTIONE DELLA RABBIA

Un laboratorio Percorsi di Mediazione finanziato da Le Chiavi della Città in una classe II di una Scuola secondaria di primo grado di Firenze è stata l’ottima occasione per parlare insieme di rabbia e bullismo.

Non soltanto fornendo delle nozioni teoriche, ma portandoli a riflettere e a condividere esperienze e riflessioni che riguardano la loro vita quotidiana.

Abbiamo parlato insieme della loro rabbia, di come si scatena e manifesta.

La rabbia è un’emozione spesso temuta anche dagli adulti, per cui permettere ai ragazzi di discuterne in gruppo è un modo per insegnare loro che è possibile parlare anche delle emozioni più “pericolose”: di quelle che a loro – ma non solo – appaiono più esplosive e incontrollabili.

 Abbiamo riflettuto insieme su quale sia la funzione principale della rabbia, giungendo alla conclusione che può darci l’energia e la forza necessarie per cambiare le situazioni che non ci fanno stare bene. Del resto, quali diritti civili avremmo conquistato senza un po’ di rabbia?

 Dopo questa riflessione i ragazzi sono stati divisi in coppie che si sono intervistate a vicenda ponendosi tre domande:

- Cosa ti fa arrabbiare?

- Cosa fai di solito quando ti arrabbi?

- Cosa potresti fare di diverso?

 Grazie alle risposte dei ragazzi, abbiamo potuto stilare una lista di strategie di gestione della rabbia che già utilizzano o che potrebbero utilizzare: strategie distruttive, che quindi “distruggono” noi e le nostre relazioni, e strategie costruttive, che ci permettono di sfruttare al meglio il potere trasformativo della rabbia.

Abbiamo inoltre esplicitato che sarebbe irrealistico, anche controproducente, pretendere di gestire le nostre emozioni in ogni occasione e situazione: a volte le emozioni vanno semplicemente vissute. Quando ci rendono la vita difficile, però, può avere senso pensare a delle strategie per viverle in maniera più funzionale.