Dalla IV di copertina del libro

Dalla IV di copertina del libro Strategie di Mediazione
Questo è un libro di comunicazione che offre strumenti operativi e concettuali per svolgere meglio il lavoro di mediatore. Un aiuto per il professionista della risoluzione del conflitto che assieme ad indicazioni pratiche, focalizzate sulla comunicazione interpersonale e di gruppo, propone e stimola una riflessione più ampia su concetti di fondo, senza la quale le indicazioni, le ricette da seguire, sarebbero vuote e sorde. La struttura del libro, in 5 capitoli, segue cronologicamente lo sviluppo di un percorso di mediazione: dalla preparazione remota e prossima, all’avvio della mediazione, dall’analisi ed esplorazione del conflitto, all’individuazione di possibili soluzioni, per finire con l’accordo. All’interno del testo si trovano esercizi per il mediatore, mappe mentali e schemi utili al lavoro con le parti. Il libro è arricchito da tre casi reali, frutto dell’esperienza degli autori. La piena fedeltà della dinamica del disaccordo, e del percorso seguito in mediazione, permette al lettore di calarsi nella realtà complessa della risoluzione, potendo meglio cogliere la relazione tra principi generali e caso concreto. Il volume nasce dalla mediazione dei “saperi” e delle conoscenze di 4 persone che, attraverso uno scambio fecondo, offrono il valore aggiunto di ottiche, sensibilità e approcci diversi.

venerdì 25 settembre 2020

Chiavi della Città 2020-2021: PERCORSI DI MEDIAZIONE


Noi ci siamo.

PERCORSI DI MEDIAZIONE  è presente ne Le Chiavi della Città 2020/2021 del Comune di Firenze:  https://www.chiavidellacitta.it/progetti/percorsi-di-mediazione/



Il laboratorio potrà essere svolto in presenza in classe, oppure hybrid  con gli allievi in classe o con tutti, docenti e allievi a distanza, a seconda delle condizioni.

martedì 1 settembre 2020

Anno scolastico 2020/2021 : una sfida possibile



Dal Protocollo Sicurezza (Agosto 2020) del Ministero dell’Istruzione:

“L’attenzione alla salute e il supporto psicologico per il personale scolastico e per gli studenti rappresenta una misura di prevenzione precauzionale indispensabile per una corretta gestione dell’anno scolastico. […] Si promuove un sostegno psicologico per fronteggiare situazioni di insicurezza, stress, ansia dovute a eccessiva responsabilità, timore di contagio, rientro al lavoro in “presenza”, difficoltà di concentrazione, situazione di isolamento vissuta.

A tale scopo si suggerisce:

  • il rafforzamento degli spazi di condivisione e di alleanza tra Scuola e Famiglia, anche a distanza;
  • il ricorso ad azioni di supporto psicologico in grado di gestire sportelli di ascolto e di coadiuvare le attività del personale scolastico nella applicazione di metodologie didattiche innovative (in presenza e a distanza) e nella gestione degli alunni con disabilità e di quelli con DSA o con disturbi evolutivi specifici o altri bisogni educativi speciali, per i quali non sono previsti insegnanti specializzati di sostegno.”

lunedì 18 maggio 2020

giovedì 9 aprile 2020

lunedì 9 marzo 2020

NON MI ROMPERE...(didattica) a distanza!

In questo momento di grande responsabilità e precauzione l'Associazione D'ACCORD è vicina a tutti gli insegnanti, gli allievi e le loro famiglie.

Al fine di agevolare gli insegnanti nella didattica a distanza, abbiamo pensato ad alcuni esercizi inseriti nel nostro testo NON MI ROMPERE: esercizi su emozioni, mediazione e conflitti che, opportunamente adattati, possono essere svolti anche da casa.