Le Chiavi della Città 2021-22: facciamo 13!

Saranno 13 le classi che potranno beneficiare nell'anno scolastico 2021-22 del laboratorio Percorsi di mediazione finanziato ne Le chiavi della Città del Comune di Firenze.

Dato l'elevato numero di richieste pervenute, per l'anno scolastico in corso non saranno riaperte le adesioni. Vi ringraziamo per la fiducia accordata!

Chiavi della Citta 2021/2022 e 2022/2023: PERCORSI DI MEDIAZIONE cod.45

Per i prossimi due anni scolastici, 2021/2022 e 2022/2023, saremo presenti  nell'offerta formativa de Le Chiavi della Città del Comune di Firenze con il laboratorio PERCORSI DI MEDIAZIONE:  Percorsi di mediazione (chiavidellacitta.it)

Cod. 45 – Percorsi di mediazione
BULLISMO, EDUCAZIONE CIVICA, EDUCAZIONE EMOTIVA
Sviluppare i principi base della mediazione dei conflitti: cos’é il conflitto, come nasce, come si sviluppa e come si gestisce e risolve.

Percorsi di mediazione permette agli allievi di approcciare e sviluppare i principi base della mediazione dei conflitti: cos’é il conflitto, come nasce, come si sviluppa, come si gestisce e come può essere risolto.

Per aderire al progetto per scuole primarie e secondarie di primo grado:
Adesioni – Le Chiavi della Città (chiavidellacitta.it)

La Mediazione civile online per la diminuzione dei conflitti sul territorio - VII Convegno nazionale AIQUAV

Il 23 Aprile 2021, nella sessione  Benessere, qualità della vita e diritti del  VII Convegno nazionale AIQUAV - Qualità della vita: ripartire dai territori (Programma (aiquav.it), Sebastiano Del Santo Beverini e Fabio Carlo Ferrari presenteranno un contributo dal titolo:  La Mediazione civile online per la diminuzione dei conflitti sul territorio.

Chiavi della Città 2020-2021: PERCORSI DI MEDIAZIONE

Noi ci siamo.

PERCORSI DI MEDIAZIONE  è presente ne Le Chiavi della Città 2020/2021 del Comune di Firenze:  https://www.chiavidellacitta.it/progetti/percorsi-di-mediazione/

Il laboratorio potrà essere svolto in presenza in classe, oppure hybrid  con gli allievi in classe o con tutti, docenti e allievi a distanza, a seconda delle condizioni.

Anno scolastico 2020/2021 : una sfida possibile

Dal Protocollo Sicurezza (Agosto 2020) del Ministero dell’Istruzione:

“L’attenzione alla salute e il supporto psicologico per il personale scolastico e per gli studenti rappresenta una misura di prevenzione precauzionale indispensabile per una corretta gestione dell’anno scolastico. […] Si promuove un sostegno psicologico per fronteggiare situazioni di insicurezza, stress, ansia dovute a eccessiva responsabilità, timore di contagio, rientro al lavoro in “presenza”, difficoltà di concentrazione, situazione di isolamento vissuta.

A tale scopo si suggerisce:

• il rafforzamento degli spazi di condivisione e di alleanza tra Scuola e Famiglia, anche a distanza;
• il ricorso ad azioni di supporto psicologico in grado di gestire sportelli di ascolto e di coadiuvare le attività del personale scolastico nella applicazione di metodologie didattiche innovative (in presenza e a distanza) e nella gestione degli alunni con disabilità e di quelli con DSA o con disturbi evolutivi specifici o altri bisogni educativi speciali, per i quali non sono previsti insegnanti specializzati di sostegno.”

Mascherine, rispetto ed equità

L'articolo è stato pubblicato il 15 aprile su FUL Firenze Urban Lifestyle:

Coronavirus, conflitti, e capro espiatorio

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(Giancarlo Polenghi)